构建课程思政协同育人机制的思考探究

• 作者: 周伟 赵岩
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 协同育人价值 信息平台 立德树人
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（10）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

本文以构建课程思政协同育人机制的思考探究为主要内容进行阐述,结合当下课程思政教育任务和价值和构建课程思政协同育人机制有效对策为主要依据,首先分析了价值需要体系配合、根本任务是实现立德树人、课程教学价值多元化特征,其次从构建全面思政教育体系,从而可以资源协同育人机制;打造育人教育格局,挖掘教材德育元素;成立教学和学工协同育人机制,提升课程思政教学质量;构建协同育人信息平台,实现思政信息共享这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升协同育人机制在课程思政教学中价值,旨在为相关探究提供参考资料。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周伟		22	144	6.0	11.0
2	赵岩		173	1110	15.0	28.0