由一题多解到一题多能

• 作者: 郭跃文
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维方向 伽俐略 一题多解 应变能力 例题和习题 豁然开朗 方向性 锻炼
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教师在教学中要多挖掘一些行之有效的一题多解的例题和习题,使学生的思考应变能力得到充分的锻炼.现以一道证明题为例进行讨论:一、在一题多解中培养方向性思考伟大的科学家伽俐略说过:“科学是在不断改变思维方向的探索中前进的.”很多时候一个方向走不通,换一个方向就能到达彼岸;也有些时候一个方向可以走通,但道路比较曲折,换一个方向就可能有豁然开朗的感觉;还有些时候此方向行彼方向都行.

作者信息

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1	郭跃文		1	0	0.0	0.0