注重探究过程,突显方法引领——浅谈小学数学应用题教学技巧

• 作者: 黎良玉
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学方法 兴趣培养 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0237-0237
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学教育就是为了让孩子打下文化知识基础、为初步生活作好准备。众所周知,小学课程中,数学是最难学的,数学应用题是 小学数学教学的重点和难点,更是让老师和学生头疼。师生在这上面花费了大量的时间和精力,但成效不大;学生们对于应用题的解析和 掌握度不够,以至于很多学生出现学习分化的情况。如何解决这些问题,如何培养学生的逻辑思维能力,独立发现问题、分析问题、解决 问题,是我们教师开展小学数学应用题教育的重中之重。

作者信息

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1	黎良玉		1	0	0.0	0.0