研学旅行课程化的路径探讨

• 作者: 曲小毅
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 研学旅行 课程化 评价
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 4132字
• 语种: 中文

摘要

研学旅行活动课程的开发是研学旅行质量提升和内涵发展的核心环节.要以课程论的观点为指导进行研学旅行活动设计,设定教育目标,以主题为统领整合教育资源、组织探究活动、设计评价体系,并形成规范的课程方案.为破解当前课程开发中存在的一系列问题,学校要树立科学、系统的课程体系意识,做好顶层设计;通过多元主体协同备课的方式实现课程设计落地;要建立健全实施机制;还要建立三级评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲小毅	北京教育学院信息科学与技术教育学院	13	35	2.0	5.0