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摘要:
按照管技人员、班队长、操作员工、入企新工四个层次,分别打造“三化”、“三强”、“一基多点”、“双线”培训培养模式,通过细化培训相关管理制度、优化机制建设、强化监督考核力度提升培训工作的效用,确保培训质量,全面提升企业员工的综合素质.
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文献信息
篇名 议分层次提升企业员工综合素质的实践做法
来源期刊 现代企业文化 学科 经济
关键词 培训工作 管技人员 操作员工
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 员工工程
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 F272.92
字数 2130字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏才 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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培训工作
管技人员
操作员工
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期刊影响力
现代企业文化
旬刊
1674-1145
11-5637/G0
北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C座1705室
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