打好学生识字写字的底色

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 低年级学生 肢体语言
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

汉字是世界上最美的文字,它传承了中华民族几千年的文明,是中华传统文化的重要载体。作为一名小学语文教师,有责任从低年级开始教会小学生识字写字,发掘中国汉字的美学因素。识字、写字是阅读和习作的基础,是小学语文低年级的教学重点,也是贯串九年义务教育阶段的重要内容。

作者信息

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1	李鑫		2	0	0.0	0.0