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摘要:
小学综合实践活动课程是小学课程中的重要组成部分,综合实践活动的开展有利于提升小学生的综合能力。综合实践活动分 为长线活动和短线活动。我们通常是采用短线活动来锻炼学生的研究能力,但事实上真正走进自然的长线活动显得更有意义,我们每学期 应该至少一次组织学生进行长线活动。
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篇名 浅谈如何开展小学综合实践活动课程中的长线活动
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学 综合实践活动 长线活动
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0235-0235
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学
综合实践活动
长线活动
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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