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摘要:
在"互联网+"的时代背景之下,如何利用信息化手段激发学生的自主学习性、将教学效果最大化成为了职业教育的重要议题.本文以《航空运输地理》课程"影响航空运输布局五要素"内容为例,从教学分析、教学过程与实施、教学反思三个方面探讨如何依托于信息化技术和互联网媒介对空中乘务专业课程进行构思与设计,并对信息化教学改革提出一些思考和建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职民航类课程信息化教学的设计与应用——以《航空运输地理》课程教学为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 信息化教学 航空运输地理 民航服务
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号
字数 3339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪波 武汉职业技术学院旅游与航空服务学院 4 0 0.0 0.0
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节点文献
信息化教学
航空运输地理
民航服务
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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