初中道德与法治教学中学生核心素养的培养浅析

• 作者: 汤新霞
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中道德与法治 核心素养 内容 要求 途径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 11-12,16
• 页数: 3页
• 字数: 2862字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课是学生德育发展的最佳载体,也是培养学生核心素养最有效的手段.因此,教师应从初中道德与法治学科核心素养的内容着手,引领学生积极讨论、创设贴近生活的情景、开展课外教学实践活动,突破传统的教学理念,让学科核心素养在课堂教学中落地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤新霞		1	0	0.0	0.0