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凭借“交流平台” 提升语文素养
凭借“交流平台” 提升语文素养
作者:
陈华娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
统编教材
提升语文素养
交流平台
语文园地
合理运用
中高年级
紧密相连
摘要:
翻开小学语文统编教材,中高年级的每个单元“语文园地”都编排了“交流平台”这个板块。细读每个“交流平台”的内容,会发现它都与本单元的语文要素紧密相连。教师一定要合理运用这一板块,精心组织教学,通过“交流平台”夯实单元语文要素,提升语文素养。那么,我们该如何更好地发挥“交流平台”的作用呢?“交流平台”的教学可以采用哪些策略?笔者从以下几个方面进行了思考和尝试。
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文献信息
篇名
凭借“交流平台” 提升语文素养
来源期刊
福建教育研究
学科
教育
关键词
小学语文
统编教材
提升语文素养
交流平台
语文园地
合理运用
中高年级
紧密相连
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈华娟
3
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传播情况
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引文网络
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二级参考文献
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共引文献
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
统编教材
提升语文素养
交流平台
语文园地
合理运用
中高年级
紧密相连
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市五四路217号14层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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