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摘要:
教育方式不断完善和教育成果不断提高是社会发展的必要因素,职业教育必须紧随时代的发展做出改善才能满足社会的需求.文章以培养学生的职业意识,将理论知识教学与应用技术教学结合起来,在提高教学质量的基础上帮助学生培养优秀的综合素质,输送社会需要的数控加工技术人才.
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基于职业能力导向的《数控加工技术》课程建设研究与实践
职业能力
数控加工技术
课程建设
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业能力导向的《数控加工技术》课程一体化教学研究与实践
来源期刊 农业技术与装备 学科 教育
关键词 职业学校 职业能力 数控加工技术 一体化教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G712
字数 3095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-887X.2020.03.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫小凤 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
职业能力
数控加工技术
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业技术与装备
月刊
1673-887X
14-1343/TH
大16开
山西省太原市新建路59号
1985
chi
出版文献量(篇)
11440
总下载数(次)
13
总被引数(次)
10839
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