核心素养下的高中语文情境化教学探究

• 作者: 王庆中
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 高中语文教学 情境化
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

根据新课程改革的要求，教师应在核心素养下进行教学工作。而素养一词，在很多方面都有所提及，这里所说的核心素养是让教师能够与时俱进，不断创新教学理念，在一个正确的教学观念的指导下进行授课；同时让学生能够总有语文核心素养，这是教师的最基础的教育目标。而情境化的教学方式可以在一定程度上消除传统教师授课方式的弊端，增加学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在轻松的课堂氛围中学习高中语文的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆中		4	0	0.0	0.0