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摘要:
对生活在青海的教师来说,或多或少会受到青海方言的影响,平时说话交流有一点"青普话"并无大碍,但课堂教学中必须要讲普通话.说好普通话是教师的基本素养和必备能力.教师应从读准字音、规范用词、掌握音变、规范语法等四个方面入手,认真领悟,加强练习,消除"青普话"的负面定势影响,说好普通话.
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文献信息
篇名 青海地区教师学习普通话的对策
来源期刊 青海教育 学科
关键词 读准字音 规范用词 掌握音变 规范语法 说好普通话
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2826字 语种 中文
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1 林红英 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读准字音
规范用词
掌握音变
规范语法
说好普通话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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