论初中数学教师专业化发展的途径

• 作者: 贺伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教师发展 专业化 途径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育教学体系的逐渐完善,初中数学教师必须把握专业化教学道路,在教学实践中不断提升自己的专业化水准,才能真正成为教育事业发展进步的推动者,成为学生人生路上的领路人.所以,中学数学教师要在顺应教育事业的发展趋势,提升自己的专业素质,加强对专业化教学实践的探索,在交流与反思中实现了综合素质,全面发展.因此,本文将着重阐述在新的教学环境下,如何有效提升初中数学教师专业化水准,走专业化发展道路.

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1	贺伟		2	0	0.0	0.0