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摘要:
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幼儿园活动家长参与方式调查研究
幼儿园
家长
参与方式
有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
家园共育
家长参与
幼儿园管理
激励策略
让家长不再“惧怕”家长会
家校联合
批斗会
沟通的桥梁
表扬
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让家长以适当的方式参与进来
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 教材编写者 小学语文 整本书阅读 统编教材 课文学习 共读 语文教师 提升阅读能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱煜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材编写者
小学语文
整本书阅读
统编教材
课文学习
共读
语文教师
提升阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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