高中语文教学中发展学生逻辑思维的研究与实践

• 作者: 周国伟
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 逻辑思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202008017

摘要

语言的内核是思维,而思维的内核是逻辑.在人的各项素质中,逻辑思维是最基本、最重要的素质,而人在高中阶段思维发展的最显著特点就是逻辑思维的成熟.因此,在高中语文教学中重视对学生逻辑思维的培养,对其全面发展有着至关重要的促进作用.从逻辑思维的概念切入,指出高中语文教学中发展学生逻辑思维存在的问题,并提出相关教学策略.