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阅读理解对考生思维品质的考查
阅读理解对考生思维品质的考查
作者:
冯信燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
许多学生有这样的疑惑: 为什么我的词汇量不错, 文章也能读懂, 可阅读理解题的答题正确率还是不高呢? 要解决这种读得懂却做不对的烦恼, 关键在于提升我们自身的阅读思维品质. 什么是阅读思维品质呢? 阅读思维品质是在阅读过程中具有的思考辨析能力, 包括分析、 比较、 概括、 推理、判断等能力. 下面以2020年高考阅读理解真题为例, 来看看阅读理解题是如何考查我们的思维品质的.
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文献信息
篇名
阅读理解对考生思维品质的考查
来源期刊
广东教育(高中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
英语胜经
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
冯信燕
2
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期刊影响力
广东教育(高中版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-299
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
2
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609
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