课程思政背景下高职语文教学改革探析

• 作者: 李光远 王晓燕
• 来源期刊: 河南教育(职成版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 职教思政
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2019年4月,国务院常务会议讨论通过了《高职扩招专项工作实施方案》,职业教育改革迎来了一次重大发展机遇,生源更加多样化.育人先育德,职业教育要紧紧围绕立德树人根本任务,进行"课程思政"建设."课程思政"旨在构建全员、全程、全课程的育人格局,把思政教育的理念有机地融入相关课程的教学实践环节,在理想信念、价值取向、政治信仰、民族精神和社会责任等方面对学生产生正面影响.这对高职"大学语文"课程也提出了新的更高的要求,教师必须转变教学理念,把握"课程思政"的内涵,牢记立德树人使命,创新教学方式,发挥语文课程的独特优势,对学生进行健康人格和审美情操的教育熏陶,使其成为能够担当民族复兴大任的时代新人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓燕		4	0	0.0	0.0
2	李光远		2	0	0.0	0.0