城市小学劳动教育现状调查报告 ——以成都市锦江区公办小学为例

• 作者: 叶筠 熊娜 郭娟娟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 城市小学 劳动教育 现状调查
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 学科融合
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G40-015
• 字数: 4276字
• 语种: 中文

摘要

劳动教育是全面发展教育的重要组成部分.构建劳动教育课程体系需要准确把握劳动教育的现状.通过对城市小学,家长、学生、教师的劳动教育意识、对劳动教育的态度,以及学校劳动教育实施的状况的调查发现:学生在劳动技能方面,一般性自理劳动掌握不错,涉及使用工具类劳动掌握较差;在劳动意识方面,家长重视且支持学校进行劳动教育,学生劳动意识需加强;在家务劳动的指导方面,大部分家长会给予指导,但指导方法和方式需要改进;在劳动时间方面,小学生的劳动时间相对较短;而学校的劳动教育已具有明显的特点和特色,但还存在老师们对劳动内涵的认识不够清晰、劳动教育的课程落实还不到位、劳动教育的评价体系比较薄弱等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶筠		1	0	0.0	0.0
2	熊娜		1	0	0.0	0.0
3	郭娟娟		2	0	0.0	0.0