探索在小学数学课堂中的小组合作学习

• 作者: 曹前
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 数学课堂 合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学相当于启蒙阶段,学生对世间万物充满了好奇,通过教师的引导和教学,逐渐融入世界,揭开"未知"事物的神秘面纱.虽然小学数学与生活紧密相连,但是因其具有抽象的特点,学生在理解知识的时候还是存在一定的难度.随着新课改的推广与实行,小组合作受到了教师的青睐.本文从"巧妙建立小组,分工合作""巧妙搭建学习平台,共同学习""通过有效评价,激励学生"探索了在小学数学课堂中的小学合作学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹前		1	0	0.0	0.0