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摘要:
体育教育具有增强学生体质、培养学生内在素养和外在气质的作用,是素质教育体系中的一门重要课程.当前,为了进一步提高初中体育学科的教学质量,相关教师可采取分层教学法来指导学生学习,以便通过创新激发学生的兴趣,让他们在掌握运动技能的同时锻炼自身体质,进而推动其全面发展.
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文献信息
篇名 分层教学法在初中体育教学中的实践探索
来源期刊 体育画报 学科
关键词 分层教学法 初中体育 实践探索
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
初中体育
实践探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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