高中英语听力教学中"整体听写法"的有效运用

• 作者: 祝晓莉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 "整体听写法" 重建文本 听力教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

介绍"整体听写法"及其听力模式的一般步骤.结合教学实例,探究"整体听写法"在高中英语听力教学中的具体应用.提出做到"三分析",在听力中渗透"整体听写法";基于"整体听写法"的实施步骤,适当优化创新;对"整体听写法"进行改造,使其类型多元化等措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝晓莉		2	0	0.0	0.0