提高小学德育教学的有效性策略分析

• 作者: 罗小萍
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教育 德育 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学教育作为我国的义务教育,在实际教学任务中,不仅是对知识与技能的传授,对于学生素质的培养也尤为重要。学生在小学所学到的知识、习惯和思想对以后的生活有着深刻的影响。因此,作为一名日夜与小学生打交道的教师,我们必须重视德育工作,采用科学的方法和有效的手段来提高德育的实效性。提高德育的实效性原本是教师的主要任务之一。除了管理班级,小学教师最重要的任务是引导学生形成良好的思想道德价值观,促进学生身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小萍		1	0	0.0	0.0