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摘要:
新媒体技术的发展为思政课“翻转课堂”教学 改革提供了非常明显的优势,在实践中形成了多种“翻转课 堂”教学模式。应该根据不同的思政课程,按照教学手段与 教学目的相统一、教学内容与教学形式相协调、教学过程 与教学效果相促进的思路,扬长避短,开展思政课“翻转课 堂”教学。
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文献信息
篇名 新媒体时代高校思政课“翻转课堂”教学模式探析
来源期刊 新丝路 学科 社会科学
关键词 新媒体 思政课 翻转课堂教学模式
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0217-0219
页数 3页 分类号 C
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1 王艳艳 21 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
思政课
翻转课堂教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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