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摘要:
随着教育的深化改革,现下教育对初中英语提出新的要求,要求在教学过程中培养学生的学科素养。英语学科素养主要表现为语言能力、文化品格、思维品质、学习能力等方面。本文结合相关教学经验,探讨初中英语学科素养的构成,并在此基础上探究初中英语培养学生学科素养的策略,旨在提升初中英语教学质量与水平,企望能够给广大初中英语教师提供相应的参与建议。
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篇名 基于学科素养的初中英语教学策略
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中英语 学科素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0142-0142
页数 1页 分类号 I
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初中英语
学科素养
教学策略
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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