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摘要:
与幼儿园相比,小学美术教学会变得更加系统,会从最简单的儿童画,到涉及素描、水粉、水彩的初级课程,培养学生创造绘画的能力,以及名画赏析等。但因为现在孩子们进入小学后,学习压力逐渐增大,课外参加各种辅导班缩减了孩子们自由控制的时间。实际上,美术课是相当重要的一门课程,与音乐课一起,承载着对孩子们美育的培养重担,让孩子们从小就能知道什么是美,认识美,辨别美,发扬美,并进而净化孩子的心灵,往更美的境界进发。本文即从小学美术的重要性开始讲起,探讨美育在小学美术中的渗透。
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文献信息
篇名 浅析在小学美术教学中渗透美育的意义
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 美育 小学美术 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 G
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美育
小学美术
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2095-2112
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