新课标下的PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式探究

• 作者: 金燕
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: PEP小学英语教材 新课程标准 自然拼读
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（6）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

自然拼读教学有利于加快小学生关于英语词汇的记忆以及拼读等各项能力,保证学生阅读的流畅性,以提高其阅读兴趣及阅读能力。但新课标下PEP小学英语教材之中并不是以自然拼读法系统为基础所编排的内容,尽管Let’s Spell一课中设计了语音教学,但相较于自然拼读训练而言较为单一。为此,本文简要分析了自然拼读方式应用的优势,同时提出通过图片辅助以及欣赏韵文作品两项具体方法,以期为我国小学英语任课教师提供参考与帮助。

作者信息

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1	金燕		2	1	1.0	1.0