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摘要:
本文运用习题难度测量模型,对人教A版和湘教版数学教科书中数列一章的例题的难度进行比较.研究发现:人教A版教科书在例题综合难度上大于湘教版;在背景因素上,两套教科书类似,都以无背景例题为主;在运算因素上,人教A版以复杂运算的例题为主,湘教版以简单运算的例题为主,人教A版教科书的例题难度高于湘教版;在认知要求上,都以迁移性理解水平的例题为主;在习题类型和知识综合因素上,两套教科书的难度相差不大.
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文献信息
篇名 人教A版与湘教版数学教科书中数列例题难度的比较
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 数学教科书 数列 例题难度 比较
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 22-27
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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