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以文化探寻为主线的必修教材“梳理探究”模块教学路径研究
以文化探寻为主线的必修教材“梳理探究”模块教学路径研究
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摘要：
人教版高中语文必修教材“梳理探究”模块的编排着眼于新课程背景,是从新语文教育的视角设计的内容.研究者以文化探寻为主线进行教学探究,不仅培养了学生的自主、合作学习能力,开发了学生创造性思维,还继承和弘扬了中华优秀传统文化,提高了学生的语文素养.
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自然拼读
教材设计方案
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化学能
化学反应的热效应
化学键
教学设计
对高中化学必修模块与选修模块教学的探讨
高中化学
必修模块
选修模块
教学探讨
以"激趣"为主线,巧妙学习地理教材
学习兴趣
真实课堂
积极心态
体验成功
内容分析
关键词云
关键词热度
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
梳理探究
文化寻根
教学路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
主办单位：
广西教育出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-1421
CN：
45-1400/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
2016
语种：
chi
出版文献量（篇）
375
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30
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