“诗”似看山不喜平——探究古诗词中的结构设计对写作的启发

• 作者: 高娟
• 来源期刊: 今古文创
• 学科: 教育
• 关键词: 审美体验 艺术创造 巧合兴波 先抑后扬 纡徐曲折
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

“文似看山不喜平”,作诗和写文章是一样的道理,为了达到引人入胜的效果,诗人亦追求结构上的跌宕起伏、曲折变化。高中语文最新课程标准明确提出了学科核心素养的概念,在具体的学习目标中又明确提出能结合诗歌创作的一般规律,捕捉创作灵感,从而启发自己的写作。本文重点探究了三种跌宕曲折的诗歌结构,并联系具体诗歌体味了这三种结构的艺术效果,其中凝结着古人的智慧,学生可对此加以借鉴,从而帮助自己打开写作的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高娟		8	3	1.0	1.0