信息化技术与高职民艺课程整合的实践研究——以高职民艺课程翻转课堂教学设计为例

• 作者: 朱清沁
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 课程整合 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0232-0233
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

教育正处在一个转变的当口,混合式教学是目前高职 院校教育教学改革的趋势。传统的课堂呈现疲态,为了改善高职 校专业课程的课堂教学现状,笔者以所在的Y职校为例,分析了 当前Y职校工艺美术专业学生的学习现状,选择了注重学习互动 和学习内化的智慧职教互动学习平台,通过信息化技术与课程整 合的实践研究,构建了适用于高职生学习的高职民艺课程翻转课 堂教学设计。

作者信息

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1	朱清沁		4	0	0.0	0.0