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摘要:
"核酸是遗传信息的携带者"是高中生物课程知识体系中的重要概念,通过运用"STEM-SOS"模式进行教学,可使学生在登台秀的过程中相互交流、评价,掌握核酸的分子结构,深化理解"生物体的结构和功能相统一"这一基本生物学观点,从而帮助学生构建"核酸是遗传信息携带者"这一重要概念.
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文献信息
篇名 "STEM-SOS"理念下"核酸"的概念教学
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 "STEM-SOS"理念 核酸 概念教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"STEM-SOS"理念
核酸
概念教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
理科考试研究(高中版)
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chi
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