写日记(三年级上册第二单元)

• 作者: 杨亚玲 王梓妍(绘制)
• 来源期刊: 今日教育:作文大本营
• 学科: 教育
• 关键词: 习作指导 写日记 留心观察 应用文体 写好作文 记叙性 亲身经历 三年级上册
• 年，卷（期）: jrjyzwdby_2020,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

习作指导三年级是习作的起步阶段,要写好作文,首先得培养留心观察的习惯,并能用写日记的方式,把自己看到的、听到的或想到的记录下来。学习写日记我们要先搞懂以下几个问题:1.日记是什么?日记是一种记叙性的应用文体,一般都是写自己亲身经历的事,也可以记自己看到的、听到的或想到的,还可以描写一个场面,记述一次活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚玲		2	0	0.0	0.0
2	王梓妍(绘制)		1	0	0.0	0.0