核心素养视角下小学语文教学策略

• 作者: 秦海咪
• 来源期刊: 长安学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

语文学科是工具性与人文性相统一的学科。语文教育是一个充满情感和艺术性的教育过程。近年来,随着新课程改革的不断深入,核心素养教育逐渐成为各学科改革的主要方向。本文结合小学语文教学的实践,对小学语文核心素养进行了全面的分析,并在此基础上,探讨了如何有效地构建和运用教学策略,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力和感知能力,培养学生的思维能力,在小学语文教学中渗透核心素养教育,运用知识促进实践创新,旨在为小学生语文核心素养的培养提供相应的理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦海咪	西安外国语大学中文学院	4	0	0.0	0.0