作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
治理校园欺凌、保障校园安全是推进教育治理体系和治理能力现代化的应有之义。从长远来看,必须构建立体化、制度化、法治化的校园欺凌防治机制,构建完整的校园欺凌识别机制、发现机制、干预处置机制、参与机制、矫治机制,提高教育部门、学校、司法机关及家庭等对校园欺凌的处置水平、处置能力和防治能力,维护未成年人的安全和健康成长。
推荐文章
学生欺凌的校园防治策略
中学生
欺凌
防治策略
校园欺凌事件应对策略
青少年
校园欺凌
策略
校园欺凌综合防治的国际比较及启示
校园欺凌
综合防治
国际比较
浅谈校园欺凌事件防范干预机制建设
校园欺凌
防范干预机制
中小学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校园欺凌防治面临的困难与应对机制
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 校园欺凌 发现机制 处置机制 少年司法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田相夏 西南政法大学法学院、华东政法大学刑事法学院 5 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校园欺凌
发现机制
处置机制
少年司法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导