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摘要:
物理前概念是学生在学习科学的物理概念之前,其自身对物理现象的理解和认识。物理前概念对学生的物理学习有着显著影响。本文具体着眼于高中物理曲线运动一章,以广东省东莞市某高级中学高一年级两平行班学生为研究对象,通过前概念检测卷调查学生曲线运动前概念存在情况,进而分析得到学生曲线运动前概念的具体表现形式及其影响因素,希望对提高物理教师的曲线运动教学效果有所启示。
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牛顿运动定律
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文献信息
篇名 曲线运动前概念及其影响因素分析
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 前概念 曲线运动 影响因素分析
年,卷(期) hnzxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成会 陕西师范大学物理学与信息技术学院 52 212 6.0 14.0
2 徐朕 陕西师范大学物理学与信息技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
前概念
曲线运动
影响因素分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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