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摘要:
古诗词是小学语文教学中的关键性内容,有着优美的韵律感和节奏感,抑扬顿挫的诗句读起来朗朗上口,与小学生的认知特点相符。小学语文古诗词教学是教师开展语言文字训练的参与依据,也是开展思想教育和美育的有效载体,学生通过对古诗词的学习,既能拓宽视野、丰富思想、陶冶情操,也能传承和弘扬优秀传统文化,增强民族自豪感与自信心
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篇名 发掘小学古诗词教学中的美育功能
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学语文 古诗词 美育
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.14.004
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研究主题发展历程
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小学语文
古诗词
美育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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