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从关注一个学生到关注每一个学生
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摘要：
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如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
用心引导每一个学生
隐私
矛盾
沟通
引导
早恋
助人为乐
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
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文献信息
| 篇名 | 从关注一个学生到关注每一个学生 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（政务宣传） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | 孙望安专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-68 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2548字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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