浅谈教师“共情”理念下的教育策略

• 作者: 李磊
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 幼儿园 共情教育 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园共情教育,就是设身处地体会幼儿的感受和需要,从而对幼儿产生的行为表示理解,并用恰当的方式表达出对孩子的理解与接纳,用正确方式引导,达到教育的目的.在幼儿园实施共情教育能够让我们真正理解幼儿,了解孩子的需要,接纳孩子的各种情绪,深入幼儿的心灵,解决幼儿教育中存在的问题,对幼儿良好社会性培养起着重要作用.