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摘要:
发展学生核心素养,落实立德树人根本任务,体现了新时代英语课程的学科育人价值.本文阐述了在初中英语口语教学、主题写作教学以及课外阅读活动中渗透德育的尝试,旨在为学生在初中英语学习过程中形成正确的世界观、人生观和价值观,为可持续发展奠定扎实基础.
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高中英语教学
初中英语教学
衔接
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初中
英语
兴趣
模仿
母语
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学落实立德树人的实践探索
来源期刊 青海教育 学科
关键词 初中英语 口语活动 主题写作 读书研讨 立德树人
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1554字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许莹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语活动
主题写作
读书研讨
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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