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摘要:
对标公共卫生执业医师考试大纲设计调查问卷,采用整群调查,对预防医学本科生公共卫生实践技能培养现状进行调查.87.50%的本科生认为掌握公共卫生实践技能非常重要.但各项公共卫生实践技能自评得分均较低,且六类基本技能培养均以理论教学为主.预防医学本科生公共卫生实践技能的掌握程度较低,培养模式单一.应改变教学观念,创新教学模式,以适应新形势下对公共卫生人才的培养需求.
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文献信息
篇名 新形势下开展公共卫生实践技能培养的必要性分析
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 公共卫生实践技能 预防医学 教学改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 899-901
页数 3页 分类号 R1
字数 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.12.11
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研究主题发展历程
节点文献
公共卫生实践技能
预防医学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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