“E英语宝”在小学英语 听说教学中的应用分析

• 作者: 刘莉霞
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: “E英语宝” 小学英语 教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着互联网技术的不断发展,地球村的概念逐渐变成现实,而在通用语言设置上,当前还是以英语为国际通用语言的主阵地,世界各国对英语的学习、研究,可谓“趋之若鹜”,我国也在与世界接轨的同时,不断发展英语教学。传统英语教学以教师讲解为主要方式,以课本为主要学习对象,网络化时代的到来,为英语教与学提供了更广阔的平台、更科学的发展方式与更灵活的教学方式,各种基于互联网的App应运而生。本文从“E英语宝”这一移动App出发,对其在当前小学英语听说教学现状及存在的问题进行分析研究,为软件的进一步科学化与人性化提供意见与建议。

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