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摘要:
“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”小学语文课本中编排了大量的传统文化内容,教师在教学中充分利用呈现出的各种传统文化内容,让学生从课堂学习中感受到传统文化蕴含的美学。我认为课堂教学之美,在于诵读之美,在于巧手制作之美,在于传唱之美。
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文化意蕴
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新课改
高中语文课堂教学
传统文化渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂感受传统文化之美
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 语文课堂 传统文化 美学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 舒廷惠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
传统文化
美学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
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