内在动机理论下英语教育“轻游戏”的设计应用

• 作者: 肖庆华 陈明
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 内在动机 “轻游戏”设计 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

教育“轻游戏”是充分利用主流游戏的内在动机,把与课程相关的内容以游戏的方式呈现的一个教育软件。将教育“轻游戏”引入英语教学是改变目前中学英语课堂气氛沉闷、教学效果不佳这一现状的一种新的尝试。在内在动机理论的指导下,根据教学要求和学习规律,将游戏元素融入英语教育“轻游戏”设计,可以制作出优秀的教育“轻游戏”,从而提高学生的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖庆华	华东交通大学外国语学院	19	31	3.0	5.0
2	陈明	华东交通大学外国语学院	22	35	3.0	5.0