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摘要:
传统文化是中华民族的宝贵财富,是中国人智慧的结晶。传统文化中不乏人生哲理、优秀道德品质的内容,这些都是教师珍贵的教学资源。班主任在班级管理中,可以借鉴传统文化中的哲理名言,教导学生遵守纪律,提高素质。本文将讨论在小学班级管理中,结合传统文化开展教育的价值及具体方法。
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有效结合
策略
浅谈小学班主任在德育管理中的传统文化渗透
小学班主任
德育管理
传统文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学语文传统文化教学和班主任管理相结合的意义及方法
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学语文 传统文化教学 班级管理 结合
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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