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摘要:
探究式教学法是引发学生自主学习、自主思考的重要方法,其改变了传统教学模式中的弊端,并改变了学生在课堂中的地位,以一种新的教学模式,发挥学生在高中物理教学中的主体作用.高中物理教师要掌握科学的教学方法,在教学理念上进行更新,并强化探究式教学在教学中的应用,实现促进学生全面发展的教学目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 试谈探究式教学法在物理课堂上的运用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中物理 探究式教学法 教学应用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1113字 语种 中文
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高中物理
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