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摘要:
小学阶段是英语启蒙教学的重要阶段,教师、学校应该通过开展趣味活动为学生构建生动的语言学习环境,让学生对英语学习产生兴趣,感受到这门语言的魅力.教师可以从教学实际出发,探索适合学情的英语趣味活动,如在多元活动、角色扮演、组织义卖等活动中真正实现语言环境的多元构建.
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小学英语趣味性教学探究
小学
英语
趣味教学
小学英语教学趣味阅读活动的构建
小学英语
课堂教学
趣味阅读活动
构建策略
英语教学环境中“英语演讲活动”教学手段的探究
英语教学
英语演讲
语言能力
教学手段
初中英语阅读教学的趣味性开展
初中英语
阅读教学
趣味性开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展趣味活动营造英语启蒙教学环境探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学英语 启蒙教学 环境 趣味活动
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2020.07.068
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
启蒙教学
环境
趣味活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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