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摘要:
01、阅读不能“照单全收”学生在阅读课外读物的时候应该明白,写在书上的东西并不是完全可以依赖的。阅读果然要认真,但是尤其重要的是抱着批判的态度,要区别哪些是应该接受的,哪些是不该接受的,不能“照单全收”。不加区别地“照单全收”绝对不是妥当的读书方法,也不能提高自己的识别力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样阅读课外读物
来源期刊 西部教育研究(陕西) 学科 教育
关键词 读书方法 照单全收 课外读物 不加区别 识别力 阅读 接受
年,卷(期) xbjyyjsx_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
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读书方法
照单全收
课外读物
不加区别
识别力
阅读
接受
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
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