关于小学数学活动课的思考研究

• 作者: 李艳华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 数学 活动课
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

数学课程在小学教育中起着举足轻重的作用,数学学习是重点也是难点,许多学生在初高中数学学习时是相当吃力的,大多数原因的产生,是因为小学数学学习没有打下良好的基础,所以对于小学数学教学方法的科学与否就成为了十分关键和重要的问题.怎样做好数学教育并不仅仅是听讲做题那么单一,那么,小学数学的教学实践显得格外重要,所以就产生了小学数学活动课.小学数学活动课,不仅可以提高数学课程的教学质量,还可以充分增强小学生学习数学的兴趣,同样,对学生今后学习数学也打下良好的技能基础,并在学习数学中形成良好的动脑思维习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳华		4	0	0.0	0.0