生本教育理念下师生角色转变之探究 ——以小组合作学习为例

• 作者: 银措卓玛
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 生本教育 小组合作 师生角色 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

生本教育作为"一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生"为宗旨的新型教育模式,从真正意义上实现了学生自己是学习主人的目标.生本教育中的小组合作学习,不仅改变了学生获得知识的方式和途径,而且从自主、合作、交流等方面有效提高了学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	银措卓玛		2	0	0.0	0.0